- Bu modül, öğrencilerin öz-yönelimli öğrenen olmalarının ve öğretimin öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre tasarımlanmasının önemini kavramınıza yardımcı oldu mu? Nasıl?
- Evet.Ama uygulanabilirliği konusunda çekincelerim var.Ders süreleri ve yoğun müfredat buna imkan vermeyebilir.Teoride herşey kolay.
- Öğrencilerime, öz-yönelimli öğrenen bireyler olmaları için nasıl yardım edebilirim?
- Özellikle özel gereksinim duyan öğrencilerin bağımsız öğrenenler olmaları için ara (geliştirme amaçlı)değerlendirme araçları hazırlar ve kullanırım.
- Öğrencilerin bireysel gereksinimlerini nasıl karşılayabilirim?
- Öğretim sürecini bireysel farklılıklara göre düzenlerken öğrencilerin potansiyellerini ortaya çıkaracak şekilde planlama yaparım. Bireysel farklılıklar anketi uygularım.
26 Kasım 2010 Cuma
modül-6 da Öğrendiklerim
modül-6 da Öğrendiklerim
- Bu modül, öğrencilerin öz-yönelimli öğrenen olmalarının ve öğretimin öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre tasarımlanmasının önemini kavramınıza yardımcı oldu mu? Nasıl?
- Öğrencilerime, öz-yönelimli öğrenen bireyler olmaları için nasıl yardım edebilirim?
- Öğrencilerin bireysel gereksinimlerini nasıl karşılayabilirim?
23 Kasım 2010 Salı
Modül-5 te Öğrendiklerim
- Bu modül öğrenci merkezli değerlendirmenin nasıl gerçekleştirilebileceği konusunda yardımcı oldu mu? Nasıl?
- Evet.Öğrenci merkezli değerlendirmede öğrencileri olaya nasıl dahil edeceğimi öğrendim.
- Öğrencilerin öğrenip öğrenmediklerini nasıl değerlendirebilirim?
- Ara değerlendirmelerle, akran değerlendirmeleri ve öğrencilerin kendilerini değerlendirmesini sağlayarak.
- Öğrencileri, değerlendirme sürecinde nasıl aktif hale getirebilirim?
- Öğrencilerin kendilerini değerlendirmelerini, arkadaşları ile geri-bildirim vermelerini sağlarım.
11 Kasım 2010 Perşembe
Modül-4 de Öğrendiklerim
Modül-4 de Öğrendiklerim
- Teknoloji, öğrenmeyi desteklemek ve değerlendirmek için en etkili nasıl kullanılabilir?
- Günümüzde artık öğretmen merkezli pasif öğrenmenin yerini nasıl öğreneceğini öğrenen öğrenci merkezli eğitim almaktadır.Öğrencilere nasıl ve nereden bilgiye ulaşabileceklerini ,kendilerini değerlendirmeyi öğretmek gerekir.
- Öğrenme örneğini hazırlamak, ünitedeki beklentilerimi daha açık hale getirmeme ve öğretim sürecini tasarımlamama nasıl yardımcı olabilir?
Hazırladığımız öğrenme örneği sayesinde eksiklerimizi görebilir öğretim sürecini ona göre şekillendirebiliriz. - Öğrencilerin, projelerini hazırlarken öğrenme amaçlarına ulaşacaklarından nasıl emin olabilirim?
Öğrencilerin hazırlayacakları öz değerlendirme formları onların öğrenme amaçlarına ne derece ulaştıklarını bize gösterir.
Modül-4 de Öğrendiklerim
- Teknoloji, öğrenmeyi desteklemek ve değerlendirmek için en etkili nasıl kullanılabilir?
- Günümüzde artık öğretmen merkezli pasif öğrenmenin yerini nasıl öğreneceğini öğrenen öğrenci merkezli eğitim almaktadır.Öğrencilere nasıl ve nereden bilgiye ulaşabileceklerini ,kendilerini değerlendirmeyi öğretmek gerekir.
- Öğrenme örneğini hazırlamak, ünitedeki beklentilerimi daha açık hale getirmeme ve öğretim sürecini tasarımlamama nasıl yardımcı olabilir?
Hazırladığımız öğrenme örneği sayesinde eksiklerimizi görebilir öğretim sürecini ona göre şekillendirebiliriz. - Öğrencilerin, projelerini hazırlarken öğrenme amaçlarına ulaşacaklarından nasıl emin olabilirim?
Öğrencilerin hazırlayacakları öz değerlendirme formları onların öğrenme amaçlarına ne derece ulaştıklarını bize gösterir.
8 Kasım 2010 Pazartesi
Modül-3 de Öğrendiklerim
- Bu modül, öğrencilerinizin kalıcı öğrenmesi üzerinde İnternetin etkilerini düşünmenize yardımcı oldu mu? Nasıl?
- Evet.İnternetten bilgilere nasıl erişebileceklerini,güvenlik konusunda neler yapmamız gerektiğini öğrendim.
- Öğrenme ve öğretme süreçlerini desteklemek için İnterneti nasıl kullanabilirim?
- İnternet yoluyla iletişim kurabilir,bilgi ve birikimlerimizi paylaşabiliriz.
- İnternetin uygun biçimde kullanımını nasıl sağlayabilirim?
- Öğrencileri internet kullanımı ile ilgili bilgilendirerek.
2 Kasım 2010 Salı
modl-1de öğrendiklerim
- Bu modül, öğretmenliğin yanı sıra bir öğretim tasarımcısı rolünü üstlenmeniz gerektiğini düşünmenizi sağladı mı? Nasıl?
- Projeler, öğrencilerimin öğrenme amaçlarına [öğretim programındaki kazanımlara] ulaşmaları ve 21. Yüzyıl Becerilerine sahip olmaları için nasıl yardımcı olabilir?
- Öğrencilerin daha kalıcı öğrenmesi için proje yaklaşımını nasıl kullanabilirim?
İYİGÜNLER
- Bu modül, öğretmenliğin yanı sıra bir öğretim tasarımcısı rolünü üstlenmeniz gerektiğini düşünmenizi sağladı mı? Nasıl?
- Projeler, öğrencilerimin öğrenme amaçlarına [öğretim programındaki kazanımlara] ulaşmaları ve 21. Yüzyıl Becerilerine sahip olmaları için nasıl yardımcı olabilir?
- Öğrencilerin daha kalıcı öğrenmesi için proje yaklaşımını nasıl kullanabilirim?
Kaydol:
Yorumlar (Atom)